어린이과학동아&수학동아 기사

안녕하세요 . 기자 이정민입니다

저는 이번 과학탐구대회 때 과학탐구토론에 나가게 된 기자예요 .

사실 무엇을 할지 많이 고민했어요

과학미술은 그림을 못그리고 , 기계공학은 과학상자가없고.

게다가 항공우주는 준비물이 너무 많았어요.

그래서 저는 이번에 과학탐구토론대회에 출전하게 되었습니다 .

기자단 분들중에서도 과학탐구토론대회에 나가시는 분이 있죠 ?

그렇다면 제 기사를 읽고 많은 도움이 되셨으면 하네요 ~

사실 과학탐구토론은 자료조사를 잘 해야 수월합니다.

그러기 위해서는 여러 종류의 자료를 조사해야 유리하겠지요.

[1] 자세한 자료를 조사하자

우선 자료가 정확하지 않으면 제대로 토론에 임할 수 없어요.

정확한 자료가 있어야 그 자료를 토대로 반론을 하고 상대의 탐구결과를 관찰할 수 있어요.

자료조사를 할 때에는

인터넷 검색 , 관련 책 읽기, 관련자와 면담하기, 논문 등 찾아보기 가 있습니다.

이 외에도 다양한 정보를 얻을 수 있는 방법은 많습니다 .^^

[2] 반론을 할 때에는

상대의 자료에서 잘못된 부분을 지적합니다 .

잘못된 부분을 지적한 뒤 상대의 답변을 듣고 반론을 이어갑니다.

꼭 잘못된점이 아니더라도 ,  상대의 탐구과정에서 궁금한 점이 있다면

질문을 해도 좋습니다.

다만 상대가 가지고 있는 자료와 내가 가지고 있는 자료가 일치한지 확인합니다.

다르다면 왜 다른지 물어볼 수 있기 때문입니다.

[3] 평론을 할 때에는

상대방의 탐구에 대한 좋은점과 아쉬운 점,

발표 태도 , 탐구과정의 노력성, 탐구결과의 정확성

탐구의 체계성 등을 바탕으로 평가합니다.

이 때 상대가 친한 친구라고 하여 좋은점만 강조하면 안됩니다.

아쉬운 점은 냉정하게 평가해야 합니다.

[4] 발표를 할 때에는

상대와 심사위원이 모두 들을 수 있는 크기의 목소리로 발표합니다.

정리된 자료를 통하여 발표합니다.

이 때 자료의 정확성과 현실성을 증명하기 위해서

직접 만든 기구나 도구 등을 직접 보여주면 상대와 심사위원의 신뢰도를 높일 수 있습니다.

여기까지 기자 이정민이었습니다.

많은 도움 되셨길 바래요 ~