어린이과학동아&수학동아 토론터
교내 휴대폰 사용에 대해 어떻게 생각하나요?
토론기간 2022.10.06 ~ 2022.10.31
지난해 7월 국가인권위원회(인권위)는 학교 일과 시간에 학생들의 휴대전화 사용을 금지하는 것이 학생들의 기본권 침해에 해당한다고 발표했어요. 대구의 한 고등학교에서 학교 일과시간에 휴대전화 사용을 금지하자, 재학생이 통신의 자유 등을 침해당했다며 인권위에 진정서를 넣었습니다. 이에 인권위는 해당 고등학교에 학생의 행동 자유권과 통신의 자유를 제한하지 않도록 규정을 완화하라고 권고했지요. 인권위는 “휴대전화는 통신기기의 기능뿐 아니라 개인 간 상호작용을 돕고, 사회적 관계를 유지하고 발전시키는 도구이자 각종 정보를 취득할 수 있는 생활필수품”이기 때문에 “사용을 금지하기보다는 사용 규율을 정하는 것이 필요하다”고 말했어요.
해당 학교는 이에 대해 “무분별한 휴대전화 사용을 줄여 면학 분위기를 개선할 수 있다”고 주장했어요. 교사의 수업권과 학생들의 학습권을 보장하기 위해서는 휴대전화 사용을 제한할 수밖에 없다는 주장이었지요. 지난 8월 충남의 한 중학교에서 학생이 수업시간에 교단 위에 누워 휴대전화를 사용해 교권을 침해한 사건이 일어나면서 학교에서의 휴대폰 사용에 대한 논란이 커지기도 했습니다.
여러분은 학교 일과시간에 휴대폰 사용을 금지하는 것에 대해 어떻게 생각하나요?
사진 출처: GIB
찬성 : 학교 일과 시간 중 휴대폰 사용 금지에 찬성해요.
반대 : 학교 일과 시간 중 휴대폰 사용 금지에 반대해요.
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찬성 베스트 댓글
반대 베스트 댓글
1. 학교에서 핸드폰을 하면 수업에 방해가 되기
때문입니다. 2.핸드폰을 하면 시력이
나빠집니다. 3. 핸드폰을 하면 잘못했다간
휴대폰 중독이 될 수 있습니다. 4. 시간이 많이
가는 줄 도 모르고 했다간 남아 있을 수
있습니다.
소외된다는 기분이 들 것이고
보통은 휴대폰을 유튜브 게임같은곳에 많이 사용하여
집중력이 흐트러질것 같습니다.
일단 대구의 한 고등학교에서 학교 일과시간에 휴대전화
사용을 금지하자, 재학생이 통신의 자유 등을
침해당했다며 인권위에 진정서를 넣었다고 나와
있는데, 이건 말이 안되는 이유가 여러가지 있습니다.
하나의 가장 큰 이유로는 학교에서 핸드폰을 사용한다면
교육의 의무, 교육의 권리 등을 깨트리고,
침해하는 것이며, 헌법의 '모든 사람은 태어나면서부터
인간 답게 살 권리가 있으며, 어떤 이유로도 인간 답게
살 권리를 침해당해서는 안된다.' 라는 헌법을 깨트리며,
이것을 고칠려면 모든 만 18세 이상의 모든
국민들이 투표를 해야 합니다. 하지만 우리나라
헌법의 인권을 주장하는 헌법을 깨트리고 싶은 사람은
없을 겁니다. 또 이렇게 되면 엄청 복잡한
문제에 빠지게 됩니다.
다른 문제라면 솔직히 초등학교는 배우는 곳보다는
친구들과 노는 곳, 인간관계를 위해 가는 곳,
나중 사회생활을 위해 가는 곳이라고 할 수 있는데
그런 곳에서 핸드폰을 사용하면 오히려 그 역효과가 나고,
나중 중, 고, 대학교 등에서 힘들어 할 수 있고,
성인이 되서도 사회에 적응하지 못 할 수 있습니다.
중, 고등학교는 아까 설명했듯이 교육의 의무,
교육의 권리를 침해하고 깨트립니다.
그러므로 절대로 있을 수 없는 일이고요, 그럼
대구의 한 고등학교에서 학교 일과시간에
휴대전화 사용을 금지하자, 재학생이
통신의 자유 등을 침해당했다며 인권위에
진정서를 넣은 사례는 어떤 경우냐면 핸드폰
사용은 교육을 방해하기 때문에 어차피 결국에는
그 일조차 헌법을 어기는 일입니다. 그러므로 저는
이런 이유로 교내 핸드폰 사용에 반대합니다. 감사합니다.
외냐하면 첫째, 수업에 방해가 되기 때문입니다. 자료조사는 집에서 컴퓨터나 책 등으로도 가능합니다. 또한 교내에서 휴대폰을 사용한다면 다른 길로 새서 유튜브를 보거나 게임을 할 수 있습니다. 학교는 우리가 노는 곳이 아니라 수업을 듣는 곳입니다. 이런 곳에서도 휴대폰을 사용한다면 휴대폰 중독으로 이어질 가능성도 큽니다.
둘째, 친구들과의 소통이 줄어들기 때문입니다. 학교에서는 집에서 배우지 못하는 타인과의 관계나 사회생활을 친구와의 만남을 통해 배울 수 있습니다. 하지만 휴대폰을 사용한다면 휴대폰만 하느라 친구들과의 대화 시간이 자연스레 줄어들 것입니다.
감사합니다~!
저는 일단 이 주제에 찬성합니다.
왜냐하면 지금부터 4가지 이유를 들어보겠습니다.
첫째, 학생이 수업에 집중을 못해서
여러분이 생각하는 휴대폰은 어떤 휴대폰인가요? 정보를 얻기 위해 휴대폰을 쓰는 경우도 있지만 대부분 게임 유트브를 보려고 핸드폰을 쓰는 경우가 많다고 합니다. 그런 휴대폰이용을 학교에서 학생이 휴대폰을 쓸경우 정보관련 사이트만 들어가는 것이 아니라 자연스럽게 광고, 다른 사이트에 들어 갈수 있는 유혹감도 생기기 마련입니다. 그리고 쉬는 시간에 혼자 몰래 교실을 나와 은근슬쩍 핸드폰으로 영상을 보거나 게임을 할수도 있을 것 같습니다. 그리고 이런경우 학생이 학교에서 핸드폰을 쓴다면 학교수업에 대한 집중도가 급격히 떨어지고 성적이 내려가면 학업 스트레스를 받을수도 있습니다. 그러니 아예 처음부터 학교에서 핸드폰을 사용하지 않게 했을경우 이런경우는 생기지 않을 것 입니다. 그러므로 첫번째 이유를 들어보았고요.
2.핸드폰이 없는 학생도 있어서
요즘 이런경우는 거의 없지만 반에서 네이버, 구글 같은 검색 창을 못 쓰게하는 폰일 경우에 반 학생들이 '각자의 핸드폰으로 조사를하고 답을 쓰새요'(특히 사회시간에 말입니다) 그럴경우 그런 학생들은 따로 컴퓨터실에가서 조사를 하거나 학습자료실에서 빌려와야하는 난처한 상황까지 생길 수 있습니다. 지금도 학습자료실이나 컴퓨터실에가서 조사를 하지만 법이 바뀌어져서 각자의 핸드폰을 사용해야 할 경우 가난한 집 아이들도 핸드폰을 하나씩 사야합니다. 휴대폰 데이터 요금제 까지 감당하지 못하는 곳은 핸드폰 구입이 어려워 질 수 있기 때문입니다. 그러면 핸드폰이 없다는 사실이 교내에 삽시간에 퍼질 것이고 그러면 그 친구는 단지 핸드폰이 없다는 이유로 왕따가 될수 있습니다. 그러면 그 아이는 무척 슬퍼 하겠죠.
저는 이러한 이유로 2번째 의견을 재시했고요
3.학교폭력
아이들이 학교에서 핸드폰을 사용 할 경우 카톡, 메세지 등으로 소통을 할 수도 있을 것 입니다.그럴경우 교사가 보지 않는 곳에서 학교 폭력이 일어날수도 있습니다. 스마트기기가 생겨나면서 만들어진 사이버 폭력, 이제 학교에서도 핸드폰 사용이 허가 된다면 얼마든지 생 길 수 있습니다. 대부분 아이들은 학교폭력을 당했을때 안타깝지만 혼자만 말못하고 앓고 있는 아이들이 있습니다. 이 경우도 학교에서는 사이버 폭력이 잃어나지 않으라는 법은 없기에 사이버 폭력이 잃어 날수도 있을 것 이라고 생각합니다. 물론 이럴 경우를 대비해 카톡 메세지를 지우는 사람들도 있지만 그래도 일어날 수 있을 것 같습니다.
3번째 이유도 재시해 보았고요 마지막 4번째 이유
4.친구들과의 소통력
학교는 친구들과 협력하고 소통하면서 정보를 쌓으라는 곳 입니다. 그런데 혼자 스마트폰을 이용해 정보를 찾아내면서 지식을 쌓으면 친구들과의 협력활동이 떨어집니다. 스마트폰을 줄이고 친구들과 소통하면서 협력을 하라는 곳이 학교인데,
학교에서도 집에서도 스마트폰을 보며 친구들과의 대화를 자제할경우 공동체 생활에 어려움을 겪을 수 있을 것 같습니다.(단순히 이것은 제 생각입니다.) 그러므로 마지막 이유 까지 재시해 보았습니다.
저자의 의견
저는 이 4가지의 의견을 간추려 보면 학교에서 스마트폰을 사용할 경우 학생에 대한 학업 집중력이 떨어짐과 동시에 학업 스트레스를 받고, 사이버 폭력이 일어날수 있습니다
또 핸드폰이 없어서 왕따를 당하는 학생도 있으며
친구들과의 소통력이 떨어집니다.
그러므로 저는 이 주제에 찬성합니다.
저는 교내 휴대폰 사용 금지에 대해 어떻게 생각하냐면 저는 반대입니다.
제가 학교를 다니고 있고(11) 과학, 사회 등등 스마트 기기가 필요한 학습이 진짜 많습니다.
과학은 식물 조사도 있고 사회는 내가 살고 있는 고장 조사입니다.
이거 말고도 여러가지 스마트 기기가 필요한 활동이 정말로 많습니다.
핸드폰도 스마트 기기 중에 하나에 포함이 되는데요
다른 분이 말씀하신 것처럼 핸드폰을 가지고 다니지 않는다면 컴퓨터실에 가서 영상을 보거나
아니면 학습 자료실에 가서 태블릿을 빌려 와 그걸로 조사해야 합니다.
이런 불편한 방법을 원하지 않으시다면 반대이실 것으로 예상을 합니다.
만일 학생들이 딴짓을 할 수 있다? 그러면 핸드폰 압수라는 방법으로 해결할 수 있습니다.
이상 정지현이었습니다. 감사합니다.
반박 말투 둥글게, 추천 제 글 좋다고 생각되는 분만 꾹~
좋은글 써주셔서 감사합니다 :)
에 그건 제 잘못이죠. 죄송합니다?
핸드폰 압수가 불가능 하다는 말이었습니다.
저도 추천 누르고 갈게요!
주제인 '교내 휴대폰 사용에 대해 어떻게 생각
하나요?'라는 주제에 반대합니다.왜냐하면
첫째,수업시간에 유용하게 쓰입니다.수업
시간중 과학시간을 보면 스마트기기로 조사
하는 것이 꽤 나옵니다.그럴때마다 컴퓨터
실을 가거나 다같이 영상을 봐야 합니다.
저는 이런게 불편하다고 생각합니다.둘째,
갑자기 급한 일이 생겼을때 부모님께 전화를
해야합니다.준비물을 안 가져왔다거나 학원
숙제를 안 가져왔을때 말이죠.선생님 전화기로
전화하면 된다고 생각하는 분들도 있을겁니다.
하지만 전화해야 할때 선생님이 안오셨으면
곤란해지죠.셋째,휴대폰 사용을 금지하는건
자유권 침해라고 생각합니다.물론 학교에서는
중독을 막기위해 그러지만 쉬는시간은 무척
짧습니다.그 시간안에는 중독이 안되죠.쉬는
시간만이라도 자유롭게 할 수 있어야 된다고
생각합니다.저는 이러한 3가지 이유로 이번
주제에 반대합니다.이상 김나원 기자였습니다.
감사합니다.
반대합니다
아니 일단 이 토론주제의 찬성입장의 예시부터 잘못된게요
"지난 8월 충남의 한 중학교에서 학생이 수업시간에 교단 위에 누워 휴대전화를 사용해 교권을 침해한 사건이 일어나면서 학교에서의 휴대폰 사용에 대한 논란이 커지기도 했습니다."
라고 하셨습니다만 이는 너무 극단적인 예시를 보여주지 않았나 싶습니다. 교단 위에서 수업들을 정도면 핸드폰이 있든말든 교권침해는 일어났을 일이며 핸드폰의 자율화의 단점의 예시가 너무 극단적으로 나와있지 않았나 싶습니다.
자 그럼 본론으로 들어가 제 근거들을 말씀드리겠습니다.
1. 자료 검색에 활용할 수 있습니다. 예산이 적거나 학교의 사정으로 크롬북이나 학교 태블릿 PC가 없는 학교들의 경우 교내 핸드폰 사용이 자료검색용으로 꼭 필요합니다. 각자 빠르게 인터넷으로 원하는 정보를 얻어 수업의 빠른 진행을 도울 수 있으며, 모둠 활동이나 발표 자료를 만드는 시간에도 효율을 도울 수 있다고 생각합니다.
2. 수업시간의 딴짓을 방지할만한 통제 수단들이 수도없이 많습니다. 수업시간에 딴짓할 수 있다는게 찬성 입장의 가장 큰 근거잖아요? 근데 지금 기술 발전시켜서 뭐합니까 이런데에 써야죠. 지금 부모님이 아이들 핸드폰 시간이나 통제 앱 깔아놓은 것처럼 학교에서도 쉬는시간이나 점심시간에서만 사용할 수 있도록 앱을 깔아놓고 딱 필요할때만 쓸 수 있도록 하면 되는거에요~ 뭐 앱을 뚫는다? 교육청에서 만들어줄텐데 교육청이 장난입니까 그런 방법있으면 바로 막지
3. 사회성이 줄어든다?
스마트폰으로 인해서 사회성이 해쳐진다고요? 미국 오하이오 주립 대학 연구진은 1998년에 유치원에 들어간 어린이 1만 9천명, 2010년에 학교에 들어간 어린이 1만 3000명으로 두 그룹으로 나누어 분석했습니다.
부모와 교사들의 평가를 종합하여 분석한 결과 양쪽 두 그룹 다 대인관계와 사회성은 비슷했으며, 큰 차이점이 없다고 결과가 나왔고, 근소한 차이를 비교하더라도 2010년에 학교에 들어간 그룹이 오히려 더 우수했습니다. 이는 스크린 타임이 사회성을 기르는데 큰 악영향을 준다는 것이 아니라는걸 증명했고, 이는 미국 사회학 저널 및 UPI 통신 등이 보도하였습니다.
4. 재난 및 응급상황에서 보호자 연락 수단으로 핸드폰이 필요합니다. 재난 상황, 화재 및 지진, 아니면 학생이 크게 위험한 응급상황에서 보호자와의 연락 수단으로 핸드폰이 꼭 필요합니다. 이는 보호자의 걱정도 덜을 수 있으며 학생이 위기상황과 재난에서 벗어나거나 위험을 피하는데 보호자와의 연락이 큰 도움이 될 것입니다.
반박ㄱㄴ
그냥 담임 선생님에게 부탁하거나 컴퓨터실, 도서관등 여러 곳에서
자료 찾을 수 있고요, 이런 일은 절대 없을 것이지만 만약
자료 검색에 핸드폰이 꼭 필 요하다고 가정 했어도 저는이런것 보다
헌법이 더 중요하다고 생각합니다.
비상 시에 전화기를 교사에게 허락맏고 쓸 시간이 있냐..라고 말씀하셨는데,
그럼 휴대폰을 무음 상태로 가지고 다니다 비상시에 연락하면 되지 않나요?
이 토의에 주제는 교내에서의 스마트 폰 사용이지 스마트 폰 소지가 아니잖아요.
제 말을 이해 못하셨나 보네요
저는 핸드폰을 들고 갈 거면 차라리 교과서 앱을 만들라고 한 거고요 교과서로 지금처럼 하는 게 가장 낫지 않을까요 편하기도 하고요
또 휴대폰에 중독됐다는 뜻은 그런 교육들을 받고서도 부족했다는 뜻 아닐까요
그런 기기가 없는 곳에서 수업 진행에 어려움이 발생하니까 지금 이런 휴대폰 쓰냐마냐의 논란이 생긴거겠죠? 자료검색은 중학교만 들어와도 프로젝트니 수행이니 하면서 맨날 하는게 제 경험담이고요
선생님의 허락을 맡는다? 물론 그럴 수도 있겠죠 근데 중학교 들어오시면요 과목별로 선생님이 전부 따로 계셔요,,, 과목별로 선생님이 다르기 때문에 자료검색1할거 있으면 핸드폰 걷은거 나눠줬다가 다시 또 걷고 이러면서 5~10분씩은 수업시간 잡아먹습니다. 이런 과정으로 인해 수업시간도 줄어들고 복잡하니 이럴바에는 그냥 교내 휴대폰 사용을 허용해버리자라는게 제 의견이고요
그리고 대부분 학교에서 상담 선생님이 따로 있는건 알고계시죠? 꼭 담임 말고도 상담실에서 중독 예방 서비스를 지원하고 있기 때문에 담임 교사가 일이 많아질 것이다 이런 말은 맞지 않습니다
화재/지진 같은 경우 대피가 가장 중요하죠, 맞습니다. 그런데 학생이 대피를 못 했을 경우 어떻게 대처하실 건가요? 자신의 위치나 현 상태를 알리기에는 휴대폰이 가장 적합한데, 이런 휴대폰을 걷어가버리면 비상상황시 보호자와의 연락이 불가능하기 때문에 이 근거를 적어놓았습니다~
??교과서앱을 깔든 뭐든 결국에 교내 휴대폰 사용이 필요하지 않나요ㅋㅋ 같은 편이셨던건가 그리고 유사과학이 들어갈만한 논문이 있을만큼 논문 승인이 그렇게 쉽지가 않은걸로 알고 있습니다~ 논문 한번 내려면 몇개월 몇년 걸리는게 그런 이유에요~ 또 스마트폰 중독 교육 지침에 1대1 상담이나 추가적인 교육도 포함되어 있습니다~
자료검색이 학교에서 많이 쓰인다면 컴실, 태블릿 PC, 크롬북 등 학교 예산이 부족해 기기가 없는 곳에서는 지금까지 어떻게 수업했을까요
그리고 자료검색이 꼭 필요하다면 수업시간에 선생님의 허락을 받고 휴대폰 사용을 해도 되지 않나요?
꼭 쉬는 시간이나 점심시간에 사용하지 않아도 된다고 봅니다
휴대폰 사용 시간이 줄어들어 학교에서 사용을 한다면 점점 더 많이, 다양하게 하고 싶겠죠
인간의 욕구는 끝이 없으니까요
그러니 중독이 발생할 수 밖에 없고요,,
교사가 개인적인 상담을 하거나 취미활동을 추천해주는 등 온갖 방법을 사용해도 과연 중독을 막을 수 있을 지 의심이 되는데요, 솔직히 휴대폰에 온갖 재미난 앱, 사이트가 많기는 하잖아요?
그리고 교내 휴대폰 사용을 수락하면 교사들은 더 바빠지겠죠
수업 준비도 힘든데 학생에게 휴대폰 중독 상담, 교육, 취미 추천 등등 해야할 일이 늘어나겠네요
교사의 의견을 배려하지 않은 방안이라고 봅니다
그 위험한 현장에서 아이들이 부모님께 알린다고 휴대폰 챙길 시간이 어디 있습니까 화재나 지진 같은 경우에는 대피가 중요하죠
대피를 하고 난 후 교사들이 HI-CLASS, 단톡, 학교 홈페이지 등과 같이 부모님들이 한꺼번에 확인할 수 있게 연락을 드리겠죠
방법은 다양합니다
제 말은 핸드폰을 들고 갈 경우에는 차라리 교과서 앱을 핸드폰에 설치하라는 뜻이었습니다.
그리고 그 논문이 자세하게 보이면서도 유사과학인 경우도 생각해야 할 텐데요
또 교육청이 지침을 내린다고 해서 중독된 학생들이 그걸 지킬까요
1:1로 해야 중독을 막을 수 있다고 생각합니다.
자료검색이 학교에서 얼마나 많이 쓰이는데요, 물론 학교마다 약간의 차이가 있겠지만 조별 과제나 프로젝트, 보고서 등 수없이 쓰이게 됩니다. 모둠활동 같은 경우 교사들이 직접 하나같이 다 자료검색을 해줄 수 있을까요? 말이 안된다고 생각을 하고요
또한 중독 예방 교육이 효과가 없다 한들 교사의 재량으로 중독 낌새를 보이는 학생에게 교사가 도움을 줄 수 있다고 생각합니다. 이게 기자님이 말하신 교사의 의무라고 볼 수 있으며, 교사가 개인적인 상담이나 취미활동을 추천해주는 등 중독 문제의 상당수를 해결할 수 있다고 생각합니다. 게다가 지금 학년이 올라갈수록 학교의 시간, 학원같은 곳에서의 보내는 시간이 늘어납니다. 휴대폰 쓸 시간도 제대로 없어요, 그런데 쉬는시간이나 점심시간까지 휴대폰 막아버리면 오히려 학생들의 개인적인 스트레스가 악영향을 줄 것이라 예상하고요
교사들 전용 전화기니 교사들의 휴대폰이니 있기는 하겠죠, 근데 재난 상황에서 그런걸 쓸 수 있냐는 말이에요. 화재나 지진 일어나서 얼른 보호자한테 상황을 알려야하는데 언제 교사들에게 전화기 써도 되냐고 허락맡고 물어보고 합니까
1. 책이나 교과서보다 휴대폰이 더 정확하다면 교과서 앱을 만드는 편이 낫지 않을까요
휴대폰에 오히려 잘못된 정보가 더 많을 수도 있습니다.
2. 교육이나 상담을 받는데 예산은 얼마나 들지 생각해보셨나요
요즘 경기가 안 좋아서 예산을 쓰기 더 어려운 상황입니다.
3. 4. 정확한 근거네요 추천 꾹
따라서 두 그룹으로 나누어 분석한 것이라 보시면 되겠습니다 중요한 설명을 안썼네요;;ㅎ
1. 학교의 사정으로 크롬북, 태블릿 PC가 없어도 컴퓨터실 이용이 가능하지 않을까요?그리고 정보는 인터넷이 아닌 교과서와 책으로도 얻을 수있을 듯 합니다.
-> 예산이 적거나 규모가 작은 학교의 경우 컴실이 없는 경우도 종종 있고요, 각자의 핸드폰으로 정보를 찾아보는 것이 책이나 교과서보다 더 정확하고, 효율적이며 시간을 줄일수 있다는 건 대부분 아는 사실입니다.
2. 수업시간에 딴짓은 충분히 막을 수 있죠, 예그러나 쉬는시간 또는 점심시간에서의 휴대폰 사용으로 수업시간에 집중이 되지 않는다면 그건 문제가 있지 않을까요?
-> 쉬는시간이나 점심시간에서 휴대폰 사용했다고 수업시간에 집중이 되지 않는다면 그건 휴대폰 중독이고요, 휴대폰을 쓰자 말자를 논할게 아니라 휴대폰 중독 교육이나 상담을 시켜야 맞는거겠죠
3. 이건... 쩝,, 할 말 없네요
4. 어차피 학교에서 휴대폰 사용은 금지해도 등하교 할때 사용하기 위한 용도로 학생들은 다 휴대폰을 가지고 다니지 않나요? 이러한 이유로 쉬는시간 또는 점심시간에 사용해도 된다는 건 아니라고 생각합니다
-> 아 제가 말씀드린거는 중학교 고등학교 기준입니다. 대부분 휴대폰을 걷어가며 현재 몇몇 초등학교들에서도 시행하는 것으로 알고 있습니다. 그럴때는 휴대폰이 교무실에 열쇠로 잠궈진 채 보관되어 있기 때문에 보호자와 연락이 상당히 힘듭니다.
저는 이번 주제인 '교내 휴대폰 사용에 대해 어떻게 생각하나요?'에 찬성합니다.
첫째, 수업시간에 집중을 하기 힘들기 때문입니다.
휴대폰에는 여러가지 재미있는 앱과 신기한 기능이 많이 들어있습니다.
그런 휴대폰을 쉬는 시간 또는 점심 시간 등에 사용한다면 수업시간에 휴대폰에 대한 생각만 가득할 것입니다.
그럼 학생의 성적도 나빠질 가능성도 있고 가르치는 선생님 또한 힘이 들 것입니다.
현재 휴대폰 중독 문제가 심각한데 교내에서 휴대폰 사용? 옳지 않다고 생각합니다.
둘째, 학교는 친구들과 소통하며 공부하는 곳이기 때문입니다.
여러분은 학교 대신 집이나 과외로만 공부하지 않는 이유가 무엇인지 아십니까?
바로 친구들이 없기 때문입니다.
학교는 친구들과 소통하며 함께 친구관계도 배우며 공부도 배우는 곳인데, 휴대폰으로 친구들과의 관계를 끊는다면 학교는 필요가 없어지지 않을까요?
셋째, 휴대폰을 가지고 있지 않는 학생은 학교를 다니기 힘들 수 있기 때문입니다.
다른 친구들은 휴대폰을 하고 있는데 휴대폰이 없다면 몹시 외롭겠죠. 교내에서의 휴대폰 사용은 휴대폰이 없는 친구에 대한 배려가 아니라고 봅니다.
이러한 이유로 저는 '교내 휴대폰 사용에 대해 어떻게 생각하나요?'에 찬성합니다:)
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