어린이과학동아&수학동아 기사
기사를 잘 쓰는 법이 있다고?!
안녕하세요?
정유나 기자입니다^^
기사를 쓰고 싶거나 기사를 잘 써서 상을 받고 싶고 기사를 잘 써서 글쓰기 평가님께 칭찬도 받고 싶은데. 기사를 잘 못 쓰겠다고요? 또는 기사를 어떻게 써야할지 잘 모르겠다고요? 걱정말아요~ 기자님들을 위해서 제가 준비했습니다!
이번 주제는 바로~ ' 기사를 잘 쓰는 법 ' 입니다 ㅎㅎㅎ . 그럼 지금부터 기사를 잘 쓰는 법을 알아보러 가 볼까요~?
# 기사 잘 쓰는 법 첫 번째!
먼저 가장 좋은 방법을 알려드리도록 하겠습니다.
어과동인데요, 어과동 기자단의 기사로 클릭을 하신 다음, 왼쪽 상단 쪽을 보시면 메모지에 연필 그림과 함께 ' 기사 작성법이 궁금해요! ' 라고 쓰여져 있는 것이 있는데요, 바로 이 것을 활용하는 것이 가장 좋은 방법입니다!
저도 처음에 이 부록을 활용하여 첫 기사를 썼는데요, 이 부록에 맞게 쓰려면 저의 경험상 정말 힘듭니다. 하지만 일단 이 부록대로 써 보자고요! 이런 방법으로 많이 쓰다 보면 점차 나만의 방법이 생기게되고, 요령이 생기기 때문입니다.
# 기사 잘 쓰는 법 두 번째!
이 방법은 효과가 정말 좋은 방법인데요, 바로 ' 다른 기자님들의 기사 읽기 ' 입니다!
다른 기자님들의 기사들을 많이 읽으시다 보면 어느새 글쓰기 능력과 글쓰기 유형들을 잘 익히실 수 있으실 겁니다^^.
여러 가지의 기사 종류와 유형들을 많이 접하시다 보면 자신만의 방법으로 어떻게 잘 쓸 수 있는지 쉽게 파악하실 수 있습니다.
특히 우수기사나 생생취재상 등 상을 받은 기사들을 보면 더 효율적인 방법이랍니다~?!
상은 꼭 어린이 과학동아 홈에서 뿐만 아니라 ' 어과동 기자단->기사->~상 클릭 ' 순으로 보시면 여러 가지의 상을 받은 기사들이 많이 나와 있는데요, 이런 부록에 도움을 받으셔도 됩니다^^
# 기사 잘 쓰는 법 세 번째!
이번 방법은 가장 쉬운 방법입니다^^
시간도 얼마 안 걸리고 이해하기도 쉬운 ' 기사 잘 쓰는 법 세 번째! ' 한 번 알아볼까요?
바로바로~ [글쓰기 평가]님의 글을 잘 읽어봅니다. 이 방법은 가장 좋고 쉬운 방법이예요. 왜냐하면 자신이 쓴 글의 평가이기 때문이죠.
이 [글쓰기 평가]님의 글을 천천히 잘 읽어보면은 어떤 점을 고쳐야 하고, 어떤 점을 보완, 추가해야 하는지 쉽게 알 수 있죠^^.
또, 다른 기자님들의 기사를 읽어보실 때에도 [글쓰기 평가]님의 글을 잘 읽어보시면 좋아요.
나와 다른 글의 기사에도 어떤 점이 좋고 부족한지 알고 있다면 자신의 글을 쓸 때에도 더 보완, 추가하기 쉽죠^^
저는 보통 기사를 쓰고 나면 가장 먼저 [글쓰기 평가]님의 글을 읽어봐요~. 항상 [글쓰기 평가]님의 글을 읽은 후, 다음 기사를 쓸 때 이런 점들을 추가하고 보완하죠^^.
[글쓰기 평가]님의 글쓰기 평가를 읽고 ' 아... 이런 점을 추가할 걸!!! ' 이라며 정말 아쉬웠던 적도 있었답니다! ㅎㅎ
위의 사진은 제가 '우수기사상' 을 받은 기사의 글쓰기 평가인데요, 보통 완벽한(?) 기사를 아직 쓰지 못했었는데 처음으로 좋은 평가를 받은 거랍니다! ㅎㅎ 처음엔 제 기사가 조금 묻혀서 아쉬웠었어요ㅜㅜ. 정말 열심히 조사하고 기사를 일주일 동안 썼기 때문이죠^^. 그런데 우수기사상을 받아서 정말 날아갈 듯 기뻤답니다!ㅎㅎ
# 기사 잘 쓰는 법 네 번째!
이번 방법은 위의 방법들이 어려우신 분들을 위한 방법인데요, 바로 ' 여러 가지 기사들을 많이 써 보기 ' 입니다^^.
이 기사는 위의 방법 [세 번째]와 비슷한 방법일 수도 있겠는데요, 이 방법으로 여러 가지의 종류의 기사들을 많이 써 보고 [글 쓰기 평가]님의 평가를 잘 읽어보는 것입니다^^.
여러 가지 종류의 기사를 많이 써 보는 것! 예를 들어 책 후기나 영화 후기, ~월 기억한데이나 요즘 핫한 사건들을 조사해서 쓴 기사 등등처럼 여러 가지의 종류들을 말합니다. 이런 기사들을 많이 써 보고 [글 쓰기 평가]님의 평가를 읽어보시면 여러 가지의 종류마다 어떻게 써야 하는지 잘 아실 수 있으실 겁니다. 하지만 같은 종류더라도 최소 3건 정도는 기사를 써 보고 여러 가지의 방면에서 읽어보시는 것이 더 좋습니다^^.
# 기사 잘 쓰는 법 다섯 번째!
마지막 방법인데요, 이번 방법은 쉬우면서도 어려운? 방법이라고 생각하시면 됩니다^^. 하지만 쉬울 수도 있으니 쉽다고 생각하며 읽어보아요!
' 흥미로운 주제 ' 를 찾아봅니다. 요즘 핫한 주제나 요즘 문제인 주제, 또는 과학적인 원리가 잘 담겨있는 주제 등, 흥미로운 주제를 찾습니다. 하지만 이런 흥미로운 주제 뿐만이 아닙니다. 사람은 글을 읽기 전, 제목을 보고 읽을 지, 말 지, 결정한다는 것을 알고 계셨나요? 이러한 흥미로운 주제의 제목을 잘 정하려면 물음표(?)를 사용하는 것이 좋습니다. 예를 들어서 위의 사진을 보세요. 물음표를 넣으니 더 궁금하고 흥미로워 보이죠? 이렇게 물음표와 느낌표를 같이 넣으면 더더욱 좋아요. 하지만 주제에 맞게 넣어야 하겠죠? 또, 물음표나 느낌표나 넣는다고 해서 무조건 흥미로워 보이거나 좋은 것은 아니예요. 그러니 기사의 내용에 맞게, 흥미로운 주제로 제목을 완성해야 한답니다!^^.
또, 기사의 첫 부분과 마지막 부분이 중요하다는 사실, 알고 계셨나요? 먼저 첫 부분은 항상 인사를 해 줍니다. 그리고 자신의 소개를 간단하게 하죠. 이처럼 이렇게 간단하게만 소개를 한다면 아주 좋습니다. 하지만 소개가 3문장 이상이라면 집중도가 떨어지니 주의해주세요 > <.
그리고 추가로, ~을 소개한다면 흥미롭게 잘 써야 하는데요, 중간중간이나 마지막 문장에 자신의 느낀점이나 생각들을 넣으면 정말 멋져요!
예시로 위의 사진을 봐 주세요. 어떤가요? 재미있지 않나요?
* 출처를 잊어버리면 안 돼요! 저작권 등을 잘 지켜주시고 출처를 정확하게 남겨주셔야 한답니다^^.
마지막 부분은 ' 이상 ' 이나 ' 지금까지 ' ' ~기자였습니다 .' 라고 마무리하면 아주 좋답니다^^. 역시 마지막 부분도 깔끔하고 간단하게! 정리하는 것이 좋아요~. 또, 마지막에 감사인사를 하는 것도 하나의 좋은 방법이랍니다!
그리고 새로운 내용이 시작될 때나, 한 번 정리해 줄 때 등에는 한 줄씩 띄어주거나 들여쓰기를 해 주시면 좋습니다. 여기서 (들여쓰기란, 띄어쓰기를 한 두번 정도 해 주는 것을 말하는데요, 이 들여쓰기 기능은 노트북이나 컴퓨터 등으로는 오른쪽 마우스로 찾을 수 있답니다^^.
한 줄씩 띄어쓰기나 들여 쓰기를 해 준다면 더욱 더 기사의 흥미도를 높여줍니다. 이 것을 잘 해주신다면 위의 사진처럼 기사가 한 층 더 보기 쉽게 정리 된답니다! 또, 내용이 바뀌거나 연결이 되지만 뭔가 에매하거나 너무 글이 길 때에는 들여쓰기를 하지않고 한 줄만 내려줍니다. 이렇게 되면 이어지면서 정리가 잘 되었죠?
마지막으로 ~에 관한 기사를 쓸 때에, 핵심부분은 글자를 두껍게 하는 것도 좋은데요, 글자를 두껍게 하려면 Ctrl+B를 하시고 다시 원래 굵기로 하시려면 똑같이 Ctrl+B를 하시면 됩니다^^.
또, 핵심부분을 위의 사진을 보시면 (-)이렇게 생긴 기호 등을 넣어서 정리해 주시는 것도 좋습니다^^.
지금까지 이렇게 수많은 ' 기사 잘 쓰는 법 ' 의 저만의 비법을 전수해 드렸는데요, 이제는 기사를 잘 쓰실 수 있을 것 같나요?
많은 도움이 되었기를 바라며... 기자님들도 멋진 기사를 쓰시길 바랍니다~^^.
(참고로 이 모든 내용은 저의 생각이므로 기자님들의 생각과 다를 수 있답니다^^.)
(이 기사의 모든 사진들은 어린이 과학동아의 홈페이지에서 캡처한 사진이고 제가 직접 편집하였습니다^^.)
이상 정유나 기자였습니다!
감사합니다^^.
글쓰기 평가어린이과학동아 기자2021.04.02
기사 작성법이 궁금해요를 통해서도 알 수 있지만, 유나 기자가 어과동 활동을 하면서 깨닫게 된 점을 잘 정리해 주었네요.^^ 꼼꼼하게 화면 캡쳐도 해 주고, 예를 들어서 이해하기 쉽도록 잘 설명해 주었어요. ^^ 친구들에게 많은 도움이 될 것 같네요. 앞으로도 활발한 활동 부탁해요.
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