어린이과학동아&수학동아 기사

 SQ3R을 아시나요?

요즘 독서 학원에서  알려지지 않은 독서법이죠.

출처:https://www.joongang.co.kr/article/23856955#home

압도적인 글씨 수만 봐도 기가 눌리는데요.

읽었다 해도 제대로 모르는 경우가 많은데요.

다행히 미국의 프랜시스 로빈슨 박사님의 SQ3R이 해결해 줄 것입니다.

출처:https://thinkingpower.tistory.com/41

1.훑어보기 

목차 등을 보고  대략적인 내용을 아는 거죠.

책을 훑어보고 읽는 학생들은 무려 24% 빨리 읽는 다는 연구 결과가 있습니다.

아이디어들을 조직하는 데 도움이 되기도 하죠.

2.질문하기 

육하원칙(왜 어디서 어떻게 언제 무었이 무었을) 을 훌어본 내용에 질문하는 것 입니다.

이렇게 질문을 만들어보면 호기심을 북돋아 이해를 돕고 세부적인 설명도 재인식 하는 동시에 요점을 뽑아낼 수 있습니다.

그럼 책 내용의 이해, 요점을 알 수 있다고 합니다.

또 기억에도 오래 남습니다.

3.읽기

그냥 읽는 게 아니라 주제를 찾을려고도 하고,  특히 주제를 뒷받침하는 중요한 내용과 사례를 집중해서 읽습니다.

중요한 부분은 및줄 쳐 가면서!

근데 밑줄 칠 색이 너무 많으면 집중력을 분산되니  3색 이하가 적당 합니다.

4.암기하기

지금까지 읽은 내용을 내 단어로 외워 내 것으로 만드는 단계입니다.

종이에 구절들을 개요  형태로 대충 적어둡니다.

그리고 그걸 큰 소리로 읽습니다.

다 읽었으면 책에 대한 퀴즈를 풉니다.

큰 소리로 읽다 보면 그 정보를 더 제대로 기억할 수 있습니다.

또,내가 잘 아는지도 알 수 있습니다.

5.다시 읽기

말 그대로 다시 읽는 것 입니다.

필기 노트를 하고 이틀 쯤 뒤에 다시 보아 최소 세 번을 읽는 것입니다. 

그럼 못 보았던 것도 다시 보이고 새로운 생각을 가지게 해줍니다.

어때요?

지금 당장 SQ3R을 해보고 싶나요?

최해솔 기자였니다.